UNSPECIFIED UNSPECIFIED

UNSPECIFIED UNSPECIFIED

UNSPECIFIED UNSPECIFIED UNSPECIFIED thesis, UNSPECIFIED.

UNSPECIFIED UNSPECIFIED UNSPECIFIED thesis, UNSPECIFIED.

AHMAD, JAMALONG PENGEMBANGAN MODEL PELATIHAN PENDIDIKAN KEWARGANEGARAAN BERBASIS MULTIKULTURAL MELALUI PEMBERDAYAAN MGMP UNTUK MENINGKATKAN KOMPETENSI PROFESIOAL GURU DI SMP NEGERI KOTA PONTIANAK. Doctoral thesis, IKIP PGRI PONTIANAK.

AL ASHADI, ALIMIN, M.Pd. Pemakaian Bahasa Indonesia Siswa di Sekolah dasar Negeri 15 Sempalai. In: Proceedings International Seminar Fakulty of Education (FoE), Mei 2016, Madiun.

Eza, Maulana and Hendry, Maksum and Awang, Roni Effendi SURVEI TINGKAT KEBUGARAN JASMANI SISWA PUTRA YANG MENGIKUTI EKSTRAKURIKULER BOLA VOLI DI SEKOLAH MENENGAH PERTAMA NEGERI 1 SUNGAI PINYUH. SURVEI TINGKAT KEBUGARAN JASMANI SISWA PUTRA YANG MENGIKUTI EKSTRAKURIKULER BOLA VOLI DI SEKOLAH MENENGAH PERTAMA NEGERI 1 SUNGAI PINYUH.

MAULANA, RIKI and RUSTAM, RUSTAM, M.Pd., Kons PELAKSANAAN BIMBINGAN DAN KONSELING DI MASA PENDEMI COVID-19 PADA MADRASAH TSANAWIYAH MATHLA'UL ANWAR. Sosial Horizon: Jurnal Pendidikan Sosial. ISSN 2407-5299 (In Press)

MELIA, MELIA, M.Pd PERSPEKTIF KEBUDAYAAN YANG TERCERMIN PADA CERITA “THE LAST BARONGSAY” KARYA RANO KARNO. digilib.ikippgriptk.ac.id.

Muhammad Zikri Wiguna, Zikri and Ramadhan Kusuma Yuda, Yuda Peningkatan Keterampilan Berbicara dalam Seminar dengan Menggunakan metode Drill pada Mahasiswa IKIP PGRI Pontianak. IKIP PGRI Pontianak.

SUHAEDA, DADA and JAMALONG, AHMAD and ZULDAFRIAL, ZULDAFRIAL PEMAHAMAN GURU PPKn TERHADAP IMPLEMENTASI KURIKULUM 2013 DI KABUPATEN KUBU RAYA. (Unpublished)

Tri, Kurniawati, M.Pd and Sahrawi, Sahrawi and Yulia, Ramadiyanti PENGEMBANGAN MEDIA ENGLISH VOCABULARY CARD DALAM MATA KULIAH BAHASA INGGRIS PROGRAM STUDI PENDIDIKAN GEOGRAFI IKIP-PGRI PONTIANAK. LPPM IKIP PGRI Pontianak.

Uswatun, Hasanah and Desi, Sri Astuti, M.Pd and M. Iqbal, Ripo Putra, M.Pd THE EFFECTIVENESS OF CONTEXTUAL GUESSING TECHNIQUE ON STUDENTS’READING COMPREHENSION. THE EFFECTIVENESS OF CONTEXTUAL GUESSING TECHNIQUE ON STUDENTS’READING COMPREHENSION. (Unpublished)