ABSTRAK
Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan bahan ajar berupa lembar
kerja siswa bermuatan budaya naik dango dayak bakambae dalam materi
lingkaran untuk siswa kelas VIII SMP Negeri 04 Air Besar. Dan untuk
mengetahui tingkat kevalidan, kepraktisan, dan keefektifan pembelajaran lembar
kerja siswa bermuatan budaya naik dango.
Penelitian ini merupakan penelitian pengembangan dimana prosedur
penelitian ini menggunakan model rancangan 4-D oleh Thiagarajan, yaitu define,
design, development, dan disseminate. Namun penelitian ini hanya sampai pada
tahap devlopment saja. Subjek dalam penelitian ini adalah siswa kelas VII A SMP
Negeri 04 Air Besar sebanyak 15 siswa. Instrument yang digunakan dalam
penelitian ini adalah lembar validasi untuk melihat kevalidan lembar kerja siswa,
angket respon untuk melihat kepraktisan lembar kerja siswa, dan soal posttest
untuk melihat keefektifan lembar kerja siswa.
Berdasarkan penelitian yang telah dilakukan diperoleh hasil validasi lembar
kerja siswa sebesar 90,16% dengan kriteria sangat valid. Hasil angket respon guru
terhadap kepraktisan lembar kerja siswa sebesar 91,67% dengan kriteria sangat
praktis, sedangakn hasil angket respon siswa terhadap kepraktisan lembar kerja
siswa sebesar 91,83% dengan kriteria sangat praktis. Dan hasil keefektifan lembar
kerja siswa berdasarkan soal posttest yang memuat budaya naik dango diperoleh
keefektifan sebesar 80% dengan kriteria efektif. Dengan demikian dapat
disimpulkan bahwa hasil pengembangan lembar kerja siswa dapat dikatakan valid,
praktis, dan efektif.
Kata kunci : Lembar Kerja Siswa, Budaya Naik Dango, Lingkaran, Kevalidan,
Kepraktisan, Keefektifan.