Penelitian ini berjudul “ Penerapan Peta Konsep Pada Materi Vektor Di
Kelas X SMA Negeri 3 Kabupaten Bengkayang”. Masalah umum dalam
penelitian ini adalah bagaimanakah penerapan peta konsep mata pelajaran fisika
pada materi vektor di kelas X SMA Negeri 3 Bengkayang. Secara khusus masalah
yang diteliti yaitu: 1) bagaimanakah hasil belajar siswa yang diajarkan
menggunakan peta konsep pada materi vektor di kelas X SMA Negeri 3
Kabupaten Bengkayang, 2) bagaimanakah hasil belajar siswa yang diajarkan
menggunakan pembelajaran konvensional pada materi vektor kelas X SMA
Negeri 3 Kabupaten Bengkayang, 3) apakah terdapat perbedaan hasil belajar
siswa yang diajarkan menggunakan peta konsep dengan hasil belajar siswa yang
diajarkan menggunakan pembelajaran konvensional pada materi vektor di kelas X
SMA Negeri 3 Kabupaten Bengkayang, 3) Seberapa besar efektivitas penerapan
peta konsep pada materi vektor di kelas X SMA Negeri 3 Kabupaten
Bengkayang.
Tujuan umum penelitian ini adalah untuk mengetahui efektifitas penerapan
peta konsep pada materi vektor di kelas X SMA Negeri 3 Bengkayang. Secra
khusus penelitia ini bertujuan untuk mengetahui: 1) hasil belajar siswa yang
diajarkan menggunakan peta konsep pada materi vektor di kelas X SMA Negeri 3
Kabupaten Bengkayang, 2) hasil belajar siswa yang diajarkan menggunakan
pembelajaran konvensional pada materi vektor kelas X SMA Negeri 3 Kabupaten
Bengkayang, 3) perbedaan hasil belajar siswa yang diajarkan menggunakan peta
konsep dengan hasil belajar siswa yang diajarkan menggunakan pembelajaran
konvensional pada materi vektor di kelas X SMA Negeri 3 Kabupaten
Bengkayang, 4) efektivitas penerapan peta konsep pada materi vektor di kelas X
SMA Negeri 3 Kabupaten Bengkayang. Metode penelitian yang digunakan adalah
metode penelitian eksperimen. Bentuk penelitiannya menggunakan penelitian
eksperimen semu (Quasi eksperimental). Dengan rancangan penelitiannya jenis
eksperimen yang digunakan yaitu Nonequivalent Groups Posttest-Only.