Penelitian ini berjudul: Penerapan Strategi Pembelajaran Improve Untuk
Meningkatkan Hasil Belajar Siswa Pada Mata Pelajaran Sejarah Di Kelas XI IPS
1 Sekolah Menengah Atas Negeri 2 Sanggau. Masalah umum penelitian ini adalah
“Bagaimana penerapan strategi pembelajaran improve untuk meningkatkan hasil
belajar siswa pada mata pelajaran sejarah di kelas XI IPS 1 Sekolah Menengah
Atas Negeri 2 Sanggau? Sedangkan masalah khusus dalam penelitian ini adalah
(1) Bagaimana penerapan strategi pembelajaran improve pada mata pelajaran
sejarah di kelas XI IPS 1 Sekolah Menengah Atas Negeri 2 Sanggau? (2) Apakah
hasil belajar siswa dapat ditingkatkan melalui penerapan strategi pembelajaran
improve pada mata pelajaran sejarah di kelas XI IPS 1 Sekolah Menengah Atas
Negeri 2 Sanggau?
Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode penelitian
tindakan, dengan bentuk penelitian tindakan kelas (PTK). Sumber data pada
penelitian ini adalah guru mata pelajaran sejarah yang mengajar di kelas XI IPS 1,
dan siswa kelas XI IPS 1 Sekolah Menengah Atas Negeri 2 Sanggau.Teknik
pengumpulan data berupa observasi langsung, studi dokumenter, dan teknik
pengukuran, sedangkan alat pengumpulan data berupa pedoman observasi,
dokumentasi, dan soal tes. Teknik analisis data yang digunakan adalah metode
kualitatif, yaitu pengumpulan data, reduksi data, penyajian data, serta kesimpulan
dan verifikasi.