Penelitian ini bertujuan secara untuk mengetahui: 1) Kelayakan media pembelajaran berbasis mengukur kebisingan pada materi gelombang bunyi menggunakan alat Arduino uno pada siswa kelas XI SMA Negeri 1 Sengah Temila menurut ahli media dan ahli materi. 2) Respons siswa terhadap media
pembelajaran berbasis Arduino Uno menggunakan sensor suara untuk mengukur kebisingan materi Gelombang Bunyi di SMA Negeri 1 Sengah Temila. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah Pendekatan dan metode penelitian
pengembangan berpedoman dari desain penelitian pengembangan media instruksional oleh Borg & Gall. Produk yang dihasilkan berupa media pembelajaran berbasis Arduino UNO yang telah di modifikasi dengan menambahkan sensor suara untuk mendeteksi gelombang suara ky-038 suatu benda dan dapat dilihat dari pengukurannya terkoneksi dengan arduino uno yang akan diterapkan pada siswa kelas XI SMA Negeri 1 Sengah Temila. Teknik pengumpul data yang digunakan dalam penelitian ini adalah 1) observasi, 2) wawancara dan 3) angket (kuesioner). Dari hasil penilaian diperoleh bahwa rata�rata persentase hasil kelayakan menurut validator ahli materi 100% dengan
kategori sangat layak, Persentase hasil kelayakan menurut validator ahli media diperoleh hasil rata-rata 91% dengan kategori sangat layak, dan persentase respons siswa diperoleh hasil rata-rata 89% dengan kategori sangat setuju.
Berdasarkan hasil uji coba produk dan pembahasan, secara umum dapat disimpulkan bahwa media pembelajaran berbasis Arduino Uno menggunakan sensor suara untuk mendeteksi frekuensi pada materi getaran dan gelombang di SMAN 1 Sengah Temila memperoleh kriteria sangat layak untuk digunakan dan
di terapkan sebagai media pembelajaran di sekolah.

Kata Kunci: Gelombang, Mikrokontroler Arduino Uno, Sensor Suara, SMA Negeri 1 Sengah Temila