Skripsi ini berjudul “Implementasi Penerapan Model Pembelajaran Kooperatif Tipe TGFU (Teaching Game For Understanding) Terhadap Hasil Belajar Passing Bawah Berbasis Bermain Pada Siswa Kelas XI MIA 2 SMA Negeri 1 Tekarang Kabupaten Sambas.”. Masalah umum dalam penelitian ini
“Bagaimanakah metode Kooperatif tipe Teaching games for understanding (TGFU) dapat meningkatkan hasil belajar passing bawah pada siswa kelas XI MIA 2 SMA 1 Tekarang ?.
Tujuan umum dalam penelitian ini adalah untuk mengetahui bagaimana metode Kooperatif tipe Teaching Games For Understanding (TGFU) dapat meningkatkan hasil belajar keterampilan passing bawah pada siswa kelas XI MIA 2 SMA 1 Tekarang.
Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode penelitian tindakan dengan bentuk penelitian tindakan kelas. Adapun teknik pengumpul data dalam penelitian ini adalah teknik observasi langsung dan teknik pengukuran. Alat pengumpul data dalam penelitian ini adalah lembar observasi dan tes. Teknik analisis data dalam penelitian ini adalah penelitian Tindakan kelas dengan mengunakan teknik deskriftif.
Hasil penelitian, data awal (pra siklus) ketuntasan proses belajar siswa keterampilan Passing bawah pada permainan bola voli sebesar 33,33% dari 8 siswa pada kondisi awal. Sedangkan pada siklus I dalam keterampilan Passing bawah dalam permainan bola voli dengan mengunakan metode Kooperatif tipe Teaching Games For Understanding (TGFU) jumlah siswa yang tuntas sebesar 54,17% dari 13 siswa walapun belum optimal sehingga masih ditingkatkan ke siklus II, pada siklus II mencapai 79,17% yang tuntas dari 24 siswa yang artinya sudah melebihi yang ditentukan 75%.