Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui keterampilan proses sains siswa pada materi hukum newton di kelas VIII SMP Negeri 8 Sungai Kakap. Metode penelitian menggunakan metode deskriptif dengan teknik penelitian survey. Teknik pengumpulan data adalah lembar observasi. Teknik analisis data menggunakan persamaan statistic deskriptif dan rata-rata (mean). Berdasarkan hasil analisis, diperoleh informasi bahwa: keterampilan proses sains siswa dikelas VIII SMP Negeri Sungai Kakap berdasarkan tiap indikator keterampilan proses sains yang mempunyai nilai yang tertinggi yaitu pada indikator mengamati, mengukur dan memprediksi dengan kategori sangat baik, sedangkan mengklasifikasi, mengkomunikasi dan menyimpulkan memiliki kategori baik.

Kata Kunci: Keterampilan Proses Sains, Lembar Observasi