SOFFYANA, SOFFYANA (2023) PENGEMBANGAN VIDEO PEMBELAJARAN BERMUATAN KARAKTER PADA MATERI BARISAN DAN DERET ARITMETIKA KELAS XI DI SMA NEGERI 1 PENGKADAN. Diploma thesis, IKIP PGRI PONTIANAK.
![[thumbnail of ABSTRAK.pdf]](http://digilib.ikippgriptk.ac.id/style/images/fileicons/text.png)
Text
ABSTRAK.pdf - Published Version
Download (6kB)
Text
BAB I PENDAHULUAN.pdf - Published Version
Download (316kB)
Text
BAB II KAJIAN TEORI.pdf - Published Version
Download (266kB)
Text
BAB III METODOLOGI PENELITIAN.pdf - Published Version
Download (469kB)
Text
BAB IV.pdf - Accepted Version
Restricted to Repository staff only
Download (1MB)
Text
BAB V PENUTUP.pdf - Published Version
Download (119kB)
Text
DAFTAR PUSTAKA.pdf - Published Version
Download (89kB)
Abstract
Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan video
pembelajaran bermuatan karakter pada materi barisan dan deret aritmetika kelas XI di SMA Negeri 1 Pengkadan yang valid, praktis, dan efektif. Penelitian ini merupakan penelitian pengembangan yang mengacu pada model menurut Borg and Gall yang dimodifikasi menjadi 7 langkah yaitu (1) potensi dan masalah (2) pengumpulan data (3) desain produk (4) validasi desain (5) revisi desain (6) uji coba produk (7) revisi produk. Instrumen yang digunakan berupa lembar validasi, angket dan posttest. Angket digunakan untuk validasi ahli, respon guru dan siswa, dan soal posttest. Penelitian ini menghasilkan video pembelajaran dengan tingkat kevalidan sebesar 84,62 % dengan kriteria sangat valid, hasil angket respon guru dan siswa dengan rata-rata sebesar 87,84 % dengan kriteria sangat praktis dan hasil pengerjaan posttest siswa sebesar 75 % dengan kriteria efektif.
Kata Kunci: Video Pembelajaran, Karakter, Barisan dan Deret
Aritmetika
| Item Type: | Thesis (Diploma) |
|---|---|
| Subjects: | Skripsi |
| Divisions: | Fakultas Pendidikan Mipa dan Teknologi > Pendidikan Matematika |
| Depositing User: | perpus review ikip |
| Date Deposited: | 15 May 2023 06:52 |
| Last Modified: | 15 May 2023 06:52 |
| URI: | http://digilib.ikippgriptk.ac.id/id/eprint/1656 |
Actions (login required)
- View Item