iv
RINGKASAN SKRIPSI
FIZHAR PRASTIYO . 2021.“ Upaya Meningkatkan Hasil Belajar Chest
Pass Dalam Permainan Bola Basket Melalui Pendekatan Bermain Pada Siswa
Kelas VIII A sekolah MTS Negeri 1 Pontianak Kota”. Skripsi. Pontianak: Institut
Keguruan dan Ilmu Pendidikan Persatuan Guru Republik Indonesia (IKIP-PGRI)
Pontianak. 2021.
Penelitian ini dilatar belakangi oleh rendahnya hasil belajar siswa pada
materi chest pass bola basket, hal ini karena siswa kurang antusias dalam
mengikuti pembelajaran sehingga banyak siswa yang belum menguasai teknik
dasar chest pass bola basket. Secara umum permasalahan yang akan diteliti yaitu,
“ Bagaimanakah Upaya Meningkatkan Hasil Belajar chest Pass Dalam Permainan
Bola Basket Melalui Pendekatan Bermain Pada Siswa Kelas VIII A sekolah MTS
Negeri 1 Pontianak Kota?”. Adapun tujuan penelitian ini secara umum adalah
untuk mengetahui Peningkatkan hasil belajar chest pass dalam permainan bola
basket menggunakan pendekatan bermain pada siswa Kelas VIII A sekolah MTS
Negeri 1 Pontianak Kota.
Penelitian ini dengan menggunakan metode penelitian tindakan.
Sedangkan bentuk penelitian yang digunakan adalah penelitian tindakan kelas di
lapangan, yaitu suatu bentuk penerapan penelitian tindakan dalam proses belajar
mengajar di lapangan. Subyek penelitian dalam penelitian tindakan ini adalah
semua siswa Kelas VIII A sekolah MTS Negeri 1 Pontianak Kota. Teknik dan alat
pengumpulan data dalam penelitian ini adalah teknik, observasi,tes dan
dokumentasi. Alat pengumpulan data adalah instrumen tes chest pass, lembar
observasi, dan catatan lapangan. Teknik analisis data yang digunakan ada yang
bersifat kualitatif dan ada juga yang bersifat kuantitatif, yaitu dengan
menggunakan rumus persentase dan rata-rata. Data yang diperoleh dikategorikan
dan diklasifikasikan berdasarkan analisis kaitan logisnya, kemudian ditafsirkan
dan disajikan secara faktual dan sistematis dalam keseluruhan permasalahan dan
kegiatan penelitian.
Berdasarkan hasil penelitian diperoleh kesimpulan secara umum, yaitu
melalui pendekatan bermain dapat meningkatkan hasil belajar chest pass dalam
permainan bola basket pada siswa Kelas VIII A sekolah MTS Negeri 1 Pontianak
Kota. Secara khusus dapat disimpulkan beberapa hal sebagai berikut: Hasil belajar
siswa pada materi chest pass bola basket sebelum menggunakan pendekatan
bermain yaitu 43% tuntas dan 57% belum tuntas, setelah menggunakan
pendekatan bermain pada siklus I hasil belajar meningkat menjadi 63% siswa
yang tuntas dan 37% siswa belum tuntas, pada siklus II dengan perlakuan yang
sama terjadi peningkatan menjadi 80% siswa yang tuntas dan hanya tersisa 20 %
siswa yang belum tuntas. Artinya bahwa terdapat peningkatan hasil belajar chest
pass bola basket dengan menggunakan pendekatan bermain.