Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui bagaimana proses dan hasil dari model Spontaneous Group Discusion dalam peningkatkan keterampilan menulis puisi diterapkan pada siswa Kelas VII A SMPN 01 Salatiga Kabupaten Sambas. Rancangan Penelitian yang digunakan adalah penelitian tindakan kelas. Subjek penelitian ini siswa kelas VII A SMPN 01 Salatiga Kabupaten Sambas terdiri dari 13 siswa laki-laki dan 10 siswa perempuan. Teknik pengumpulan data yang digunakan adalah teknik observasi langsung, teknik komunikasi langsung, teknik pengukuran dan teknik studi dokumenter. Alat pengumpulan data yang digunakan adalah panduan observasi, panduan wawancara, tes dan dokumentasi. Penelitian tindakan kelas ini telah dilakukan dalam dua siklus.
Hasil penelitian dan pengolahan data yang di lakukan maka secara khusus, dapat dijabarkan sebagai berikut: 1) Pelaksanaan model Spontaneous Group Discusion pada Siswa Kelas VII A SMPN 01 Salatiga Kabupaten Sambas, pada siklus pertama proses pembelajaran belum berjalan dengan maksimal pada saat pelaksanaan. Pada siklus II, pembelajaran berlangsung sesuai dengan yang telah direncanakan. 2) Keterampilan menulis puisi pada siswa kelas VII A SMPN 01
Salatiga Kabupaten Sambas di peroleh pra siklus adalah 66,08, siklus I diperoleh rata-rata 70,65, siklus II diperoleh nilai rata-rata siswa yaitu 80,43. 3) Terdapat
peningkatan keterampilan menulis puisi dengan model Spontaneous Group Discusion pada siswa kelas VII A SMPN 01 Salatiga Kabupaten Sambas dapat dilihat nilai rata-rata nilai siswa pada saat prasiklus adalah 66,08, kemudian dilakukan siklus I diperoleh rata-rata 70,65, kemudian dilakukan siklus II diperoleh nilai rata-rata siswa yaitu 80,43 dinyatakan berhasil.

Kata Kunci: Model Spontaneous Group, Menulis, Puisi