Tujuan penelitian ini untuk mendeskripsikan Alih Kode Dan Campur Kode Pada Tindak Tutur Siswa Mts. Walisongo Pontianak. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah jenis penelitian deskriptif. Bentuk penelitian yang digunakan dalam penelitian ini adalah kualitatif. Data dalam penelitian ini adalah berupa Alih Kode Dan Campur Kode Pada Tindak Tutur Siswa Mts. Walisongo Pontianak. Alih kode merupakan pengunaan bahasa secara bergantian dengan sistematis yang dipengaruhi oleh situasi dan kondisi tertentu. Campur kode adalah suatu peristiwa tutur yang di dalamnya terdapat selipan-selipan bahasa lain yang bisa berupa klausa dan frase. Namun, masing-masing klausa dan frase tersebut tidak lagi mendukung fungsi sendiri-sendiri. Sumber data dalam penelitian ini adalah berasal dari murid-murid di dalam asrama maupun beberapa hal yang dapat dijadikan data penelitian. Teknik pengumpulan data yang digunakan dalam peneliti dalam penelitian ini adalah teknik wawancara, simak libat cakap dan teknik rekam. Alat pengumpulan data pada penelitian ini adalah menggunakan
alat rekam, pedoman wawancara dan kartu data. Teknik keabsahan data dalam penelitian ini menggunakan teknik triangulasi teori dan triangulasi sumber. Prosedur analisis data dalam penelitian ini adalah teknik model interaktif.

Kata kunci: Alih Kode dan Campur Kode Pada Tindak Tutur, Siswa MTs Walisongo