Search for collections on Digilib IKIP PGRI PONTIANAK

ANALISIS PEMANFAATAN BUKU PAKET SEJARAH SEBAGAI SUMBER BELAJAR OLEH GURU DI KELAS XII IPS SMA KATOLIK TALINO SUNGAI AMBAWANG KABUPATEN KUBU RAYA

NOVIANI, AGUSTINA (2023) ANALISIS PEMANFAATAN BUKU PAKET SEJARAH SEBAGAI SUMBER BELAJAR OLEH GURU DI KELAS XII IPS SMA KATOLIK TALINO SUNGAI AMBAWANG KABUPATEN KUBU RAYA. Diploma thesis, IKIP PGRI PONTIANAK.

[thumbnail of RINGKASAN SKRPSI.pdf] Text
RINGKASAN SKRPSI.pdf - Published Version

Download (148kB)
[thumbnail of BAB I.pdf] Text
BAB I.pdf - Published Version

Download (171kB)
[thumbnail of BAB II.pdf] Text
BAB II.pdf - Published Version

Download (270kB)
[thumbnail of BAB III.pdf] Text
BAB III.pdf - Published Version

Download (243kB)
[thumbnail of BAB IV.pdf] Text
BAB IV.pdf - Accepted Version
Restricted to Repository staff only

Download (200kB)
[thumbnail of BAB V.pdf] Text
BAB V.pdf - Published Version

Download (85kB)
[thumbnail of DAFTAR PUSTAKA.pdf] Text
DAFTAR PUSTAKA.pdf - Published Version

Download (83kB)

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mendiskripsikan tentang(1) Bagaimanakah Perencanaan Pemanfaatan Buku Paket Sejarah
Sebagai Sumber Belajar Oleh Guru di Kelas XI IPS SMA Katolik Talino Sungai Ambawang Kabupaten Kubu Raya (2) Bagaimanakah Pelaksanaan Pemanfaatan Buku Paket Sejarah Sebagai Sumber Belajar Oleh Guru Di Kelas XI IPS SMA Katolik Talino Sungai Ambawang Kabupaten Kubu Raya(3) Apakah Kendala Dalam Pemanfaatan Buku Paket Sejarah Sebagai Sumber Belajar Oleh Guru Di Kelas XI IPS SMA Katolik Talino Sungai Ambawang Kabupaten Kubu Raya.
Penelitian ini menggunakan metode deskriptif dengan bentuk penelitian study survey .Penelitian dilakukan di SMA Katolik Talino Sungai Ambawang Kubu Raya Sumber data terdiri atas guru sejarah dan siswa kelas XI IPS ,Sialbus, RPP, Dokumentasi RPP, dan wakilkurikulum. Teknik pengumpulan data
menggunakan observasi langsung, Teknik komunikasi langsung dan Teknik dokumentasi .Alat pengumpuan data dalam penelitian ini menggunakan panduan observasi, panduan wawancara .validitas dan menggunakan Teknik trianggulasi yaitu trianggulasi sumber dan triangulasi Teknik .Analisis data menggunakan analisis interaktif dengan tahapan analisis,yakni pengumpulan data,reduksi data,penyajian data dan penarikan kesimpulan. Berdasarkan hasil Penelitian analisis data dan temuan dalam penelitian ,peneliti dapat
mengajukan saran yaitu(1) sebaiknya siswa harus lebih rajin untuk mengunjungi perpustakan sehingga kegiatan pembelajaran yang diharapkan dapat berjalan dengan lancar dan dapat memperluas wawancara siswa (2) Guur hendaknya mencari alternatif ,atau cara lain agar peserta didik bisa menggunakan buku paket sejarah pada saat proses belajar mengajar (3) Dalam mengatasi Kendala pemanfaatan buku paket ini kurangnya buku paket adalah dengan cara melakukan pemgadaan buku paket dan bekerja sama dengan dinas Pendidikan terkait dalam permasalahan yang terjadi disekolah (4). Berdasarkan penelitian ini semoga dapat bermanfaat dan berguna bagi setiap proses pembelajaran ,dan dapat menjadi peningkatan yang baik bagi Pendidikan

Kata Kunci: Pemanfaatan Buku Paket Sejarah,Sumber Belajar

Item Type: Thesis (Diploma)
Subjects: Skripsi
Divisions: Fakultas Ilmu Pendidikan Dan Pengetahuan Sosial > Pendidikan Sejarah
Depositing User: perpus review ikip
Date Deposited: 03 Oct 2023 08:25
Last Modified: 03 Oct 2023 08:25
URI: http://digilib.ikippgriptk.ac.id/id/eprint/1989

Actions (login required)

View Item
View Item