Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui apakah terdapat Pengaruh Penerapan Media Gambar terhadap Keterampilan Menulis Teks Persuasif Siswa kelas VIII SMP Negeri 2 Menyuke.
Penelitian ini merupakan penelitian kuantitatif, dengan menggunakan metode eksperimen. Bentuk penelitian yang digunakan dalam penelitian ini adalah pre-experimental design. Teknik pengumpul data yang digunakan, yaitu Teknik
observasi, Teknik observasi tidak langsung, Teknik komunikasi langsung, Teknik komunikasi tidak langsung, Teknik pengukuran, dan Teknik dokumentasi. Alat pengumpul data yang digunakan, yaitu panduan observasi, panduan wawancara, dan studi dokumenter. Populasi yang menjadi data dalam penelitian ini siswa kelas VIII SMP Negeri 2 Menyuke Kabupaten Landak. Teknik yang digunakan sample random sampling.
Untuk pengolahan data dalam penelitian ini, peneliti menggunakan Teknik analisis data statistik karena dengan Teknik analisis ini dapat memberikan ketegasan serta kepastian secara matematis untuk setiap masalah yang diteliti. Keterampilan menulis teks persuasif siswa kelas VIII SMP Negeri 2 Menyuke sebelum menerapkan media gambar diperoleh nilai rata-rata sebesar 63,83% termasuk dalam kategori cukup. Keterampilan menulis teks persuasif siswa kelas VIII SMP Negeri 2 Menyuke sesudah menerapkan media gambar diperoleh nilai rata-rata sebesar 74,27% termasuk dalam kategori baik.
Berdasarkan data yang diperoleh maka dapat disimpulkan bahwa terdapat pengaruh penerapan media gambar terhadap Keterampilan menulis teks persuasif siswa kelas VIII SMP Negeri 2 Menyuke, dimana setelah diterapkan media gambar kemampuan siswa dalam menulis teks persuasif mengalami peningkatan, yaitu 74,27%.

Kata kunci : Media Gambar, Keterampilan Menulis, Teks Persuasi